中國流動科技館巡展活動走進湖北麻城
摘要:展廳內,一件件精美而又匠心獨具的科創模型贏得學生們的贊嘆和喜歡。大家認真聽取工作人員的講解,饒有興致地進行了操作,感受著神奇的科技力量,體驗科學帶來的樂趣。
百年再出發,邁向高水平,科技自立自強。12月2日,“中國流動科技館”麻城巡展啟動儀式在湖北省麻城博達學校舉行,黃岡市科協及麻城市相關領導出席啟動儀式,麻城市教育局、麻城市科協等相關單位負責人及麻城博達學校全體師生參加啟動儀式。麻城市科協向博達學校捐贈科普書籍3000冊。
此次巡展活動為期半年,設置機械韻律、聲光體驗、電磁探秘、運動旋律、數學魅力、數字生活、汽車生活、球幕影院等多個展區。共有近50件模型,涉及力、電、光、聲、磁等物理學知識及科普體驗等項目,集科學性、知識性、趣味性于一體,將模型與科普相結合,為同學們提供參與科學實踐的場景,讓同學們與展品和科學實驗展開親密互動,進一步啟發青少年科技創新意識,開拓視野,培養科技創新能力,同時結合黨史學習教育,推動青少年科技教育和創新活動蓬勃發展。
展廳內,一件件精美而又匠心獨具的科創模型贏得學生們的贊嘆和喜歡。大家認真聽取工作人員的講解,饒有興致地進行了操作,感受著神奇的科技力量,體驗科學帶來的樂趣。
麻城博達學校九年級學生何琳對音樂特斯拉極為感興趣,她說:“以前只有在書上學知識,今天親眼所見它的尖端放電,聽到電流發出的美妙聲音,是真的可以出現電流,親眼見到它,我一直以為它是看不見的,感覺很奇妙,就是一種精神盛宴,它對我學習物理有很大的幫助。”
九年級學生郭福則站在動畫面前不愿走,他說,曾在玩游戲時接觸過,物理課暫時還沒學到這里,但是感覺很有意思,對以后的物理課更期待了。
“這與九年級磁學內容相關,學生很感興趣。”麻城博達學校物理老師諶受柏指著跳舞回形針說,孩子們走進流動科技館,可以體驗科技的快樂,能學到與課本相關的知識。平時都只能通過書本學習這些知識,現在通過觀察、實踐,激發青少年的科學興趣,啟迪他們的科學思維,讓他們從小養成學科學、愛科學的行為習慣,在他們今后成長成才的路上筑牢科學之基。
據了解,麻城博達學校一直注重引導青少年從小種下科學種子,養成科學習慣,讓科學理念、科學精神在孩子們心中扎下根。近兩年共有杜明卓、楊科、羅尼奧3名同學被西安交大少年科技班錄取。
當天同時舉辦了麻城博達教育集團第九屆科技體藝節,博達幼兒園、小學、初高中部學生獻上了自編自演的7個歌舞節目,展示了博達學校學生的蓬勃朝氣與活力。(廖亮 曹林 李波)
責任編輯:呂婭丹